1. Магистратура
  2. Образование и педагогика
  3. Методические системы и технологии в предметном обучении математике

Педагогическое образование (44.04.01)

Где и кем работать, какая зарплата после окончания магистратуры в вузах Томска по профилю обучения Методические системы и технологии в предметном обучении математике

  • от 190 600
    Информация о стоимости года обучения предоставлена за 2025 год
    рублей в год стоимость года
    обучения
  • 7 бюджет. мест
  • 1 платное место
  • 2 года обучения

Карьера после окончания в вузе Томска магистратуры по профилю "Методические системы и технологии в предметном обучении математике" и специальности 44.04.01 Педагогическое образование

Чем занимаются специалисты:

  • разрабатывают современные методики и учебные программы по математике — от начальной школы до вуза;
  • создают цифровые образовательные ресурсы, интерактивные задания и используют виртуальные среды для обучения;
  • проектируют и внедряют в учебный процесс целостные методические системы, объединяющие цели, содержание, методы и средства обучения;
  • проводят научные исследования в сфере педагогики, анализируя эффективность различных подходов к преподаванию математики;
  • организуют и руководят проектными работами учащихся, развивая их навыки решения нестандартных задач;
  • курируют командную работу преподавателей, направленную на улучшение качества математического образования в учреждении;
  • адаптируют сложный математический материал для разных возрастов и уровней подготовки, обеспечивая его доступность и наглядность;
  • занимаются экспертной оценкой существующих учебных пособий и образовательных программ;
  • повышают собственную профессиональную эффективность, планируя карьерный рост и непрерывно совершенствуя свои умения.

Где работают специалисты:

  • в общеобразовательных и специализированных школах, лицеях и гимназиях;
  • в колледжах, техникумах и высших учебных заведениях;
  • в учреждениях дополнительного образования — кружках, центрах подготовки к экзаменам;
  • в организациях, занимающихся повышением квалификации педагогов;
  • в издательствах, специализирующихся на выпуске учебной литературы и методических пособий;
  • в компаниях-разработчиках образовательного программного обеспечения и цифровых платформ.